MAN 4 Batang Hari Ajak Siswa Naik Level: Disiplin, Berkarakter, dan Siap Hadapi TKA 2026

.
Batang Hari, 27 Juli 2026 – Disiplin bukan hanya soal datang tepat waktu, tetapi juga menjadi cerminan karakter yang akan menentukan kualitas masa depan seseorang. Pesan inilah yang mengemuka dalam pelaksanaan upacara bendera rutin mingguan di MAN 4 Batang Hari, Senin (27/7/2026), yang diikuti oleh seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) serta siswa-siswi di lapangan madrasah. Upacara berlangsung dengan tertib dan khidmat, dipimpin oleh kelas Fase F2.1 sebagai petugas upacara di bawah bimbingan wali kelas Munadi, S.Pd.I, sementara Kepala Urusan Tata Usaha MAN 4 Batang Hari, Imaroh, S.Ag, bertindak sebagai pembina upacara. Momentum tersebut dimanfaatkan untuk menguatkan budaya disiplin sekaligus mempersiapkan siswa kelas XII menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai bagian penting dalam perjalanan akademik mereka.



Dalam amanatnya, Imaroh, S.Ag menegaskan bahwa budaya disiplin harus menjadi identitas setiap warga madrasah, terutama bagi siswa kelas XII yang sebentar lagi akan menyelesaikan masa belajarnya. Menurutnya, siswa tingkat akhir memiliki tanggung jawab moral untuk menjadi contoh bagi adik-adik kelas, baik dalam kedisiplinan, sikap, maupun semangat belajar. "Ananda kelas XII adalah wajah madrasah yang akan segera meninggalkan almamater ini. Jadikan kedisiplinan sebagai warisan terbaik yang bisa diteladani oleh adik-adik kelas. Sementara bagi kelas X dan XI, ambillah contoh-contoh baik yang ditunjukkan kakak kelas agar budaya positif terus tumbuh di lingkungan MAN 4 Batang Hari," pesannya. Lebih lanjut, ia mengingatkan bahwa kedisiplinan merupakan kebiasaan yang dibangun melalui hal-hal sederhana, seperti hadir tepat waktu, mematuhi tata tertib, menjaga etika kepada guru dan teman, serta bertanggung jawab terhadap tugas belajar. Nilai-nilai tersebut akan membentuk karakter peserta didik yang tangguh dalam menghadapi tantangan pendidikan maupun kehidupan bermasyarakat. Menurutnya, keberhasilan seseorang tidak hanya diukur dari kemampuan akademik, tetapi juga dari konsistensi menjaga integritas dan kedisiplinan dalam keseharian.



Pesan tersebut sejalan dengan implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang mulai diperkuat di lingkungan madrasah. Dalam KBC, proses pendidikan tidak hanya berorientasi pada capaian pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter melalui pendekatan yang humanis, penuh keteladanan, dan saling menghargai. Disiplin dipandang bukan sebagai bentuk hukuman atau keterpaksaan, melainkan sebagai kesadaran yang tumbuh karena adanya rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, lingkungan, dan Allah SWT. Dengan demikian, budaya disiplin menjadi bagian integral dalam membangun ekosistem belajar yang sehat, nyaman, dan berkarakter. Pada kesempatan tersebut, Imaroh juga mengingatkan siswa kelas XII agar mulai mempersiapkan diri menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang akan menjadi salah satu agenda penting pada tahun pelajaran 2026. Ia mengajak seluruh siswa untuk memanfaatkan waktu belajar secara optimal sejak dini, memperkuat penguasaan materi, serta menjaga kesehatan fisik dan mental. "Persiapan terbaik bukan dilakukan saat ujian sudah dekat, tetapi dimulai dari hari ini melalui kebiasaan belajar yang disiplin dan konsisten. Jangan hanya mengejar nilai, tetapi bangun juga kemampuan berpikir, bernalar, dan menyelesaikan masalah yang akan sangat dibutuhkan dalam TKA maupun jenjang pendidikan berikutnya," ujarnya.



Tes Kemampuan Akademik (TKA) sendiri menjadi instrumen yang dirancang untuk mengukur kompetensi akademik peserta didik secara lebih komprehensif, khususnya kemampuan literasi, numerasi, serta penalaran sesuai perkembangan kurikulum nasional. Oleh karena itu, kesiapan menghadapi TKA tidak hanya bergantung pada hafalan materi, tetapi juga kemampuan memahami konsep, menganalisis persoalan, dan menerapkan pengetahuan dalam berbagai situasi. Madrasah terus berupaya membangun budaya belajar yang adaptif agar peserta didik mampu menghadapi berbagai bentuk evaluasi pembelajaran dengan percaya diri dan berintegritas. Melalui amanat upacara tersebut, MAN 4 Batang Hari kembali menegaskan komitmennya dalam membangun budaya madrasah yang tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga kokoh dalam karakter. Keteladanan siswa kelas XII, penguatan disiplin melalui implementasi Kurikulum Berbasis Cinta, serta kesiapan menghadapi Tes Kemampuan Akademik diharapkan menjadi fondasi lahirnya lulusan yang berilmu, berakhlak, dan siap bersaing di masa depan. Dengan semangat kebersamaan, setiap upacara rutin bukan sekadar agenda seremonial, melainkan ruang pembinaan karakter yang terus menumbuhkan generasi madrasah yang disiplin, bertanggung jawab, dan membawa nama baik MAN 4 Batang Hari di mana pun mereka berada.