MAN 4 Batang Hari Tegaskan Kedisiplinan dan Kurikulum Berbasis Cinta lewat Upacara Rutin

.
MAN 4 Batang Hari menggelar upacara bendera rutin setiap Senin, 13 Oktober 2025, dengan pelaksana tugas OSIM dan pembina upacara Pembina Pramuka, Oktavera Safitri, S.Pd. Semua elemen madrasah hadir penuh khidmat untuk memperkuat kebersamaan dan membangun semangat disiplin. Upacara ini bukan sekadar ritual, melainkan momentum strategis menegaskan nilai konsistensi dan kedisiplinan dalam aktivitas belajar mengajar.



Dalam amanatnya, Oktavera Safitri menggarisbawahi pentingnya kedisiplinan dan konsistensi sebagai kunci keberhasilan setiap upaya. Ia menegaskan bahwa kedisiplinan bukan hanya soal ketepatan waktu, tetapi juga sikap konsisten dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab. Penyampaian ini mengandung pesan mendalam agar seluruh civitas madrasah mampu menjaga dan mempertahankan kualitas proses pendidikan secara berkelanjutan. Lebih lanjut, Oktavera memaparkan hasil study tiru yang dilakukan MAN 4 Batang Hari di MAN 3 Kota Jambi sebagai bahan evaluasi dan inspirasi pengembangan madrasah. Dari kunjungan tersebut, sejumlah nilai positif seperti kehadiran siswa yang disiplin, kebersihan lingkungan, dan budaya saling menghargai menjadi fokus utama. Aspek-aspek ini diidentifikasi sebagai praktik baik yang dapat diimplementasikan untuk memperkuat karakter dan lingkungan belajar di MAN 4 Batang Hari.



Kaitannya dengan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), Oktavera menekankan bahwa nilai-nilai yang diambil dari study tiru selaras dengan prinsip KBC yang sedang diterapkan. Kurikulum ini menempatkan cinta dan penghargaan sebagai pondasi pembelajaran, membangun iklim madrasah yang harmonis dan mendukung perkembangan anak secara menyeluruh. Oleh karena itu, kedisiplinan, kebersihan, dan sikap saling menghargai menjadi wujud nyata dari implementasi KBC di lingkungan madrasah.



Upacara rutin yang dipimpin oleh OSIM dan didampingi pembina seperti Oktavera Safitri ini menunjukkan sinergi komitmen seluruh stakeholder MAN 4 Batang Hari dalam mengokohkan nilai-nilai pendidikan karakter. Dengan pendekatan Kurikulum Berbasis Cinta, madrasah tidak hanya mengejar prestasi akademik, tetapi juga membentuk pribadi siswa yang disiplin, peduli, dan berintegritas tinggi.[BZ]